孩子们经常担心犯错，但错误是学习语言的重要组成部分！每个人都会犯错——从初学者到高级学习者，再到以英语为母语的人。学英语不要担心犯错。沟通是最重要的！与因为害怕犯错而很少交流的孩子相比，一个经常交流并犯一些错误的孩子更有可能培养他们的信心和技能。
英语的重要性不言而喻，上学越久越有体会。很多高校要求本科生英语过四级才发毕业证；考研要考英语；研究生要看英文文献、用英文写论文。然而除了少数人英语讲得贼溜，大多数人学的可能都是“哑巴英语”，唯唯诺诺不敢开口。
错误背后的心理
“英语学习者不应该觉得在学习中犯错误是坏事。”一位美国语言学专家称学习中所犯的错误可视为一种进步的迹象。西肯塔基大学现代语言学教授亚力克斯-普尔近日在VOA谈到了语言学习中的错误。
普尔教授谈到，一个普遍的问题就是英语学习者对于学习中出现的错误顾虑太多，而无法将重心放在交流沟通上。他说，“从实用的角度上讲，语言学习的目的是为了能够相互交流沟通。如果说到学习中的错误所带来的问题，你唯一需要担心的就是这个错误是否会造成交流不畅。”
在犯错误时感到自在的方法
- 不要觉得局限于您孩子的英语课程中涵盖的主题。有时，最好的交流是自发的或与您孩子最喜欢的兴趣相关联。
- 让您的孩子享受英语的乐趣。他们可能想尝试他们听过的新表达方式，例如在他们最喜欢的卡通或书籍中。
- 鼓励有趣的答案、面孔和声音！如果压力不在于说话，而在于有趣和愚蠢，孩子们往往会忘记他们对犯错的恐惧。
- 在谈话中不要矫枉过正。如果错误不断发生，请记下它，稍后再返回。
- 看起来很放松，这样你的孩子就会知道你对他们说的话很满意。接受非常简短的答案和错误。重要的是让您的孩子放心地说出英语单词。
- 如果您对用英语交谈没有信心，您可能更喜欢玩游戏。例如，你能看到什么？那辆车是红色的！我可以看到三辆巴士！
出现错误怎么办
- 谈话中出现的错误
对于英语学习者可以利用错误的方式当然是有些有用的idea。当你和口语非常好的人交谈时有两种方法寻找对付错误的问题。第一种是对于可能造成对方误解或困惑的错误。打个比方，可能有人对你刚才的话做出了不同寻常的反应（如夸张地瞪大眼睛或耸耸肩），那么你可以直截了当地问他是哪里不对劲。第二种如果你与这位人士非常熟悉，那你跟他说说你困惑，向他讨教碰到这种情况应该怎么办。*
- 写作中的出现的错误
谈到写作时，普尔教授推荐学习者以一种不同的方式看待错误，包括动词搭配、介词及冠词的用法等错误。对于经常犯的错误学习者自己可以列一个错误清单，就是类似咱们中学时的错题本啦！
当英语学习者着手写作时，普尔教授建议首先要考虑的是写作的思路和想法，然后再思考如何把这些思路有序地排列。先不要考虑语法规则，你应该考虑的是你所写内容的宏观情境。在写完这些之后，你可以再回头用你的错误清单去检查可能出现的错误。
总结
研究告诉我们，让您的孩子有犯错的自由和信心可以更好地回忆新信息。这对您的孩子来说意味着更好的学习成果。我们当然必须给我们的孩子反馈，以帮助他们学习、改进和进步。但与此同时，我们必须小心，我们的反馈不会阻止孩子们表达自己、冒险和尝试语言。另外，玩美游学网外教一对一课程免费试听体验，
