外语是未来发展的必不可少、不过时的有力工具。关于英语启蒙，经常有妈妈会问到一下几个问题。都说英语启蒙越早越好，孩子这么小，听得懂么？我英语发音很不标准，真的不会教坏孩子吗？一直坚持亲子共读，也经常听音频、听CD，但宝宝就是不输出？儿童英语如何启蒙呢？
什么是启蒙
启蒙是指：开导蒙昧，启发新知——注意「开导」和「启发」这两个词。「学习」是指：有目的地获得知识、掌握技能。很多妈妈经常把英语启蒙和英语学习搞混，或者从来没有把这两者区别开，认为就是一回事。但实质上，英语启蒙是通过引导和启发的方式，培养孩子对英语的好感、诱发孩子对英语的兴趣，从内心喜欢英语的过程。
英语启蒙相当于家长先引导孩子站起来，而英语学习就是学会走。孩子连站都站不稳的时候，就让他走，能走得利索吗？显然不能。中国有句老话说得好：「磨刀不误砍柴工」。如果把英语学习比作是砍柴，那英语启蒙就是在磨刀。「磨刀」很花费时间，但并不耽误「砍柴」。
如何进行英语启蒙
研究表明，早期有英语启蒙输入的孩子相对于没有经过英语启蒙的孩子，后期英语学习时有相当明显的优势。我们这一代为什么那么多人都厌恶、排斥英语？我们花费了大量的时间记忆、背诵，却仍觉得学英语非常困难甚至非常痛苦，为什么？——就是因为我们都缺少了「英语启蒙」这一步骤，就直接进入了「英语学习」！就像拿着一把钝刀去砍柴，效果自然事倍功半。
时机
强调一点，启蒙的起始点，其实也是父母的醒觉时刻。并不是说一定要自出娘胎就开始，而是越早开始，能越早了解到自己孩子的特点。启蒙，也是自我启迪的方式。
方法
市面上这一类的书籍和方法五花八门，真的很容易让人失去方向。没有100%正确的方法，只有最适合自己的方法。例如绘本阅读，就有廖彩杏、汪培珽等几个派别。所谓实践出真知，真的要用过才知道合不合适。
量与度
一切真要根据实际，孩子对内容的喜好、熟悉程度会影响启蒙效果。同一个题材，在不同时期会有不同的效果。除了智力上的培养之外，更要侧重你与儿童的交流。与其说是教（educating），还不如说是导（guiding）。
耐心与爱心
所有的教育，都是一种知识的传导，和思维的启发，没有什么是一蹴而就，一夜花开的。尤其是语言。虽然说孩子3-8随时语言学习的敏感期，但不代表孩子就会自然而然，心甘情愿地学习，毕竟孩子的天性是玩。如何在玩中探索？如何在学习知识与兴趣之间保持平衡，确实非常考验父母的耐心与智慧。
在启蒙的过程中，千万不要跟孩子发脾气。采取佛系的态度，孩子最终也会明白，学习是一件非常重要的事情。耐心，源于爱心。千万不能被一时的学习效果而伤害了亲子之间的情感，这是好不容易培养起来的信任和亲近，冷冰冰的灌输容易适得其反。家长务必经常注意和反思教学的手段是否符合孩子学习的规律，将对知识的热爱传递下去，教会孩子探索未知的能力。
关于启蒙常见问题
我家宝宝N岁了，启蒙晚了吗？
关于启蒙的时间点，就像是我们常见的“30岁才喜欢读书，有用吗？”“我XXX岁了，现在锻炼，晚吗？”这是一种典型的心理设限。人，最大的对手，正是自己的观念。佛家，讲究顿悟。所谓顿悟，就是通过内心观照，瞬间觉醒的状态。这个道理同样适用于儿童启蒙。儿童是弱势群体，在形成自觉意识，自立能力之前，没有选择的权利。所以，作为家长，最大的责任，就是尽早地替孩子觉醒，尽早地开始。所谓闻道有先后，每个人的际遇都是不同的的，不能以一个具体的岁数或时间段来先定启蒙的早晚，我觉得，只要觉醒的那一刻起，都不算晚。方仲永启蒙算早了，但是江郎才尽。苏洵27岁才开始发奋读书，照样自己变成大学士和两个大学士他爸。
父母不是英语专业，能够启蒙吗？
能，大大地能。首先，回忆一下自己求学的过程，有多少是父母都具备自己目前最擅长的科目？有多少人不是通过其他人，包括老师，同学，书本，自己的努力，才积累才学和才干？所以，要相信，知识是可以后天习得的。父母是否英语专业，并不是决定因素。核心的因素是：1. 输入的材料是否优质？2.输入的方式是否正确 3.能否持之以恒。正如，诺贝尔奖的主父母不一定有诺贝尔奖儿女，诺贝尔奖得主也不一定是父母都是学霸。
如何踏出启蒙第一步？
直接开始，就成功了一半。最有效的启蒙，就是父母开始行动，不要停留在我要将我宝宝培养成人的想法上面。可以从试错开始，不管三七二十一，先到书店，买几个类别的书。给你的“用户”（宝宝）体验一次，观察TA的反应。如果有目光停留，跟随，专注，笑，哭，用手触碰，表示对书本内容有兴趣。从自身经验来看，很多宝宝在启蒙的头三个月，反应是不大的。但是千万不要灰心，启蒙如种树。重下了种子，还要静静地等候合适的时机去生根发芽。只要开始了，就一定会有成果的一天。
如何选择适合宝宝的启蒙书？
没有标准答案。这个问题就像是，如何选择适合宝宝的辅食一样。每个人的发育阶段不一样，对营养的量和品种的需求都不一样。但是不代表什么都能吃。书也是一样的道理。还是要根据孩子的发育情况来决定。例如，1岁之前，小孩的听觉、视觉发育很快，这个时段的启蒙书可以侧重色彩鲜艳、能发出声音（好听的）的布书。1-3岁，是小孩大运动、精细运动发展最快的时候，可以增加能否触摸的书本元素。不要定死在“纸质书”上，市面上有很多有质感，造型优美的启蒙书，可以买一两本来试试，看看宝宝的反应如何。还有一种比较高效的方法，就是参照育儿大咖的启蒙教育心得，可以取取经。
我宝宝对书本没反应，不爱看书怎么办？
再给点耐心。人对外界一定会有反应的。宝宝不感兴趣，没反应，可能是还没到那个阶段，也可能是父母没有耐心坚持，也可能是过于急于求成。启蒙，最好的办法是，把“我要将TA培养成XXXX达人”的观念抛诸脑后。还没开始赛跑，就往自己身上绑100斤的沙袋，怎能跑得快呢。没有标准答案，没有固定成效，没有绩效评估。你可以心里有一杆称，作为自我观照用，但是不要用在宝宝身上，这不公平。
要不要上早教班？
如果父母陪伴孩子的时间是充足的，2岁之前其实没有多大必要上早教班。如果父母陪孩子时间不多，而且条件允许，可以去体验一下。但是我还是会建议，父母合理利用好时间，将玩微信、打游戏、追网剧、无效社交的时间整合起来，还给宝宝，因为他们值得你这么做。市面上早教班鱼龙混杂，收费不菲，效果难测，一定要谨慎。除了吃喝睡意外，孩子最需要的是父母和小伙伴的陪伴。
英语启蒙，一定要全英对话才有效吗？
不一定。这个问题其实是第二问题的延伸。是不是全英输入，才能全英输出？理论上是，应该说，理想的情况下是。情况有三种：1.在国外生活，父母一方是外国人。这种有天然的优势，我相信不用赘述。2. 如果如果孩子父母一方或双方有英语口语能力，我还是建议多说英文。建议是生活起居可以逐渐加大英语的量，达到全英状态。绘本阅读则要求尽量使用全英，因为书本有特定场景，小孩能够对应起来。3. 父母都不是英语专业，不会说英语。没关系，可以循序渐进，逐渐加大量。启蒙的英语，其实就是小学的水平。我建议父母也可能借这个机会帮自己启蒙启蒙，当做是进修的过程。启蒙的价值在于启发和成长。
如何使用动画片启蒙？
网上有很多动画片，什么小猪佩奇，汪汪队，超级飞侠，米奇妙妙屋，觉得都挺好，就是太多不知道如何下手？如何使用才有效？关于英语动画片，持谨慎、保留意见。
动画从本质上说是视听结合的故事语料库，需要动用到孩子的眼镜和耳朵，加上有剧情，有音效，所以注意力很容易被吸引。动画片的好处是有趣味，好玩，小孩子能专注。但是缺点也很明显，就是要依托手机、电视、电脑等电子设备来播放。加上剧情一般都分的很散，所以开了头就不好控制。系列类的动画片，主题相似，但是都差不多。难免有炒冷饭的嫌疑，其实对于语言的提高，持怀疑意见的。
原因是，要通过视听方式提高英语水平，我坚信必须一集或几集重复精听才能达到比较好的效果，要不然就是水过鸭背，留下的可能是一双近视散光的小眼睛，而且是不可逆的，可谓得不偿失！
怎么挑选和使用？可以考虑一下方法：
1.严格控制每天看的时间。3岁以下的孩子，每天每次观看不超过20分钟，3岁以上可以酌情加量。
2.精选主题动画电影（迪士尼系列），配合相关主体的书本来看电影。例如，可以先买“海底总动员”的绘本书，先给孩子讲故事情节，等TA熟悉之后，就可以挑周末时间，播放《海底总动员》的电影，每次只看一段，然后跟Ta一起分享剧情，做到有的放矢的输入，扫清认知障碍。隔一一段时间，可以结合书本和动画，反复阅读，播放，让他重温海底总动员。平时，可以结合生活日常，用电影的场景和TA对话，让他能够身临其境。
3.等孩子熟悉一部动画之后，再用同样的方法重复。直至积累10部以上的阅读和观看量。这样比单纯刷剧集效果要好。
能否推荐一些启蒙书单？
绘本、分级读物是英语启蒙不可缺少的阅读资源。没有大量阅读材料作基础，启蒙就如空中楼阁，无从说起。可以粗略给大家列一些书单供参考，一定要根据孩子的兴趣和实际的接受能力来选择，不要盲目跟风。
书单1：廖彩杏系列
书单2：汪培珽系列
书单3：我的图书馆系列
书单4：神奇树屋系列
还有许多读本，可以登上本网自行按需搜索
什么时候可以开始上自然拼读
自然拼读班的利弊，可以说三天三夜。但是我只想说除最重要的几点：
1）自然拼读班必须建立在孩子已经具备了阅读能力的条件（视听能力、智力、注意力）。
2）自然拼读只是一项工具，并不是学习本身。因此不必苛求拼读本身是否正确到位，而是更关注指读、认读这个声音与文字建立视觉-听觉-意义关联的过程。形成习惯、进行适当训练本身才是最重要的。
建议是，只要孩子有兴趣，4-5岁开始自然拼读班，是可以考虑的。而且家长不要寄予过高的期望，以免造成孩子的逆反情绪。
能否推荐一些外语启蒙的理论或案例书籍
教育本身是一项非常复杂的过程，涉及到经济、心理、生物学、营养学、社会学等等方面，所以作为家长，多读点教育类的书籍，是有帮助的。比较有价值的书有：
1.蒙台梭利 的著作，敏感期，有吸收力的心灵
2.忍住别插手系列 三册
3.优势教养
4.准备
5.朗读手册
6.如何阅读一本书
7.碎片化学习
8.奇特的一生
9.阅读手册
10.海量阅读系列
11.用有声书轻松听出英语听力
12.喂故事书长大的孩子
13.培养孩子的英语耳朵
14做孩子最好的英语学习规划师，两册
15.生命早期营养精典
16.儿童心理学手册 四卷8册
17.关键20小时：快速学会任何技能
18.打造让孩子自主学习的住宅
19.免疫的威力
20.营养圣经
21.为爱朗读
22. 3-6岁儿童学习与发展指南解读
23.中国婴幼儿早起学习指导
总结
自觉才能觉人，自立才能立人。家长如果有条件的话，还是多结交一些外籍朋友，或者上国际学校，甚至请外籍保姆。如果没有的话，尽量通过不伤害视力或形成坏习惯的方式去增加英语接触量。例如看迪士尼动画是不错，但容易入迷。这个阶段还是要保护好视力为主。英语启蒙要全心全意来做，随时随地启蒙。英语现在越来越重要，而学英语不是一蹴而就的，更多人是选择线上英语培训快速提升英语水平。
