Anny意识到自己在工作中，如有宠物用品大型展览时，会遇到许多外国客户，也常常需要用英文介绍商品，在公司内也需要用英文回复国外客户的信件。但她发现即使自己拥有许多学习英文的经验，包括从幼稚园开始补习，初高中时，上过小班及大班制的补习班，高中时曾到美国游学一个月，大学时也上过雅思课程的补习班，但在职场需要实际运用时，自己却始终无法流利地将自己的想法以英语完整表达，于是在主管的推荐以及金钱考虑下，决定前往菲律宾C2 UBEC 语言学校参加ESL课程，提升自己的竞争力。
出发前先订立目标
身为上班族的她，虽然有好的工作能力，但英语能力有待加强，于是在主管的支持下，允许请六周的长假到菲律宾语言学校，藉此增进自己的英语能力。曾到美国游学过的她认为，在美国，因为都是上团体课，所以能练习口说的机会不多，下课后，大部分时间也都与国内的同学聚在一起，用英语对话的机率屈指可数。这次，独自一人来到陌生的国家，难免会想念在国内的家人及食物，同时也担心回国后得面临主管的随机测验，但仍给自己订了目标：希望在菲律宾语言学校课程结束后，有良好的口语表达能力并找到适合自己学习英文的方法。
C2 UBEC语言学校＋全英文环境：彻底融入英文进入生活圈
抵达菲律宾后，在文化及环境上难免会有些不适应，例如：热爱小狗的她，看到路上的流浪狗会很心疼；不习惯菲律宾的英语口音，但这些都不会是阻止她学习的原因。C2 UBEC语言学校中 一天有六小时的全英语课程，下课后，要复习每日上课内容、背单字（一周有五天的单字测验）及写作业，密集的训练更能有效率的学习英文，有时课堂中老师补充的单字太多让不擅长背单字的她很挫折，但能在遇到问题的同时马上与老师讨论，尤其在口说课，能把不熟悉的单字运用在对话裡，加深对单字的印象。在这所同学皆来自不同国家的学校，能了解各个国家的文化差异以及各国人看事情的价值观，让原本不擅于交际的她，渐渐愿意主动找人交谈，因此交到了外国朋友，假日和下课后会相约出去吃饭或者一起去跳岛小旅行，能全程用英语与人交谈让她很有成就感，不只在学校会说英语，在校外，即便是到餐厅用餐，她也能够使用英语，此时此刻英语已彻底融入她的生活圈，英语对她而言已不再陌生。
菲律宾语言学校心得：英文已经是基本能力了！
在这次的菲律宾语言学校访谈尾声，Anny也分享了一段在菲律宾语言学校心得， 目前是她在C2 UBEC 语言学校的第二周，她有信心在课程结束后口说方面能有很大的进步，回国内后，也有意愿参加雅思考试，期许能突破自我拿到7分。她相信有了这段在菲律宾语言学校的经历后，在未来的工作上会有很大的帮助，不仅能扭转害怕在工作上使用错误的英语的状况还能提升自信心，未来如果有机会能到国外工作，她也不再畏惧，因为英文已经是她充满自信的基本能力了。
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